托福听力生物类讲座内容和词汇

 托福听力是一大半中华考生在备注时的难关,其特色是专业性卓殊强,讲座长期的盲听,也让半数以上学员觉得混乱。借使没有对准的教练和准备,3个公众认为法语水平不错的人,也会在初次接触感觉不适于。不过也未尝须要为正规讲座而畏惧,恐惧的学员大多为不熟悉托福考试基本须要和情节。讲座的内容尽管关乎专业科目,但若在控制学科必备基本词汇(听力词汇较阅读词汇不难)后,其实不须求过深的专业术语,因为只是对该话题展开普通的解读,竟然未曾其它背景知识也不影响。

 当然有所准备更能运筹帷幄,大家在备注的时候,该怎么初叶上学课程内容和词汇,以更好的突破讲座的困难呢?

 本文梳理了讲座的最常考的科目内容点和须求词汇,那也是上学讲座的首先步。考试的四篇讲座,两文两理。有经历的同班也会意识,其中,生物学,天法学,艺术类是考的较多的,其余诸如历史,地质学,考古学,人类学,心思学,生态学等,也有或然考到。

 生物类包涵动物习性特征( Biology),那里也包含海洋生物学(马林e
Biology),动物作为学(Animal behavior),植物(Botany
),生物尊崇学(Conservation Biology ),较少的会涉及微生物学(Microbiology
).

 动物类都以局地较为有意思的性状,原理的讲课平日比较复杂,需求可以听懂清晰的逻辑。生物的宽泛考点也是生物的普遍话题:活着(
survive),捕食者与猎物( predator/ prey),防御机制( defense mechanism
),保养色( camouflage),繁衍(,繁殖期( breeding season),冬眠(
hibernation),迁徙( migration ),适应与前进( adaptation / evolution
),变异(mutation)

生物爱护类,平常会波及人与自然的关联。由于人类活动(Human
activity),开采财富( exploit resources),点火化石燃料(burn the fossil
fuel),砍伐森林( deforestation),造成生物栖息地破坏(fragmented habitat
),温室气体(green house 瓦斯) ,动物灭绝(extinction
)
,由此啄磨有只怕的化解办法。

生物类内容词汇:

Species生物物种

Organism生物体

Organic有机的

Rodent锯齿类动物

Primate灵长类动物

Mammal哺乳类

Reptile爬行动物

马林e animal海洋动物

Aquatic animal水生动物

Amphibian两栖类动物

Predator捕食者

Prey猎物

pollen花粉

Pollinate授粉

Deciduous tree落叶树

Pine needle松针

Stem茎

Hibernate冬眠

Migrate迁移

Camouflage保护色

Evolve进化

Secrete分泌

Breeding season繁殖季节

Hatch孵化

hatchling人工孵化的动物

Temperate温和的

Ancestral祖先的

Mutation变异

Genetic基因的

Gene基因

Ultrasound超声波ultrasonic pulses超声脉冲

Navigation导航

Magnetic field磁场

Extinction灭绝extinct

Vertebrate脊椎动物

Descendant后代descend from …,offspring

Transplantation移植

Spawn卵,产卵spawning season产卵期

Reproduce繁殖

Threatened species濒危物种

Latitude纬度

Elevation海拔

Microorganism微生物

Algae海藻

Graze放牧,吃草

Forage

Prairie大草原

Carbonhydrate纤维素

Decompose分解

Diversity多样性

Dormant休眠

Fertilize可繁殖的,肥沃的

Metabolic新陈代谢的

Metabolism

Muscular肌肉的

Protein蛋白质

Livestock牲畜,家畜

Lizard蜥蜴

Magpie喜鹊

Microbe细菌,微生物

Microbial微生物的

Microorganism微生物

Microscopic微观的

Tissue组织

Coral珊瑚

听力的社团有特别整齐的平行结构,较为不难。实际上稍难一些的并不这样工整,但如故是有强烈结构分界的,而构造又是和根本,考点紧密相关的。

以TPO33-L3一篇为例

本文讲的是一种叫N的鱼怎样在冰冷的南极洲生活并繁殖不一样,结构如下

起初引入–一种叫Notothenioids的鱼,占据寒冷的南极洲,并且繁衍出累累门类。关键词是adapt
to
,讲的主旨就是生物适应。

           对应首先题:主旨题

中转提议难点,是怎么使其占用整个南极洲?指出奇异性。

          对应第三题:语句目的题

讲出了文章着力部分,指出2个原因分析:1.N鱼的基因发生突变—-DNA暴发一种抗冻的蛋白(anti-freeze
protein)
—-原理是会避免冰晶变大(prevent the ice crystal from
growing larger)———
指出基本:那就是防冻得根本原因

            对应第一题:细节题

2.大陆板块漂移(continental
drift)
,南极洲从南美板块分离到了阴冷的南极,末了导致温度降低。

              第四题:细节题

第五题:双选题:2个原因

结果唯有N鱼存活,发展壮大(thrive),霸占南极洲。

              对应第⑥题:细节题

N鱼数量大增,分歧出差距地域的不一样类型

物种内提升出各类性的专业名词:适应性增加(adaptive radiation)


听力文章不管如何转移,都兼备逻辑严峻的结构,多做结构解析能升高自作者听力的逻辑关系。托福听力重点考的是段与段的涉及,平时设问是为啥要提起XX,即便稍微细节尚未听懂,结构大体上能清晰,正确率也不行高。

海洋生物话题也是国外普遍节目最广泛的情节,可以参照天涯论坛公开课生物记录片,比如BBC纪录片,一大半都以托福内容。

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